【项目背景】
大学首要职能是育人,育人的核心环节是教学,教学质量直接影响着大学办学质量。而围绕什么是“有效的教学”来构建教师核心素养框架,则是一切教学质量保障和教学发展工作的基础。核心素养是指应该具备的、能够适应终身发展与社会发展需要的必备的品格和关键能力。
【项目简介】
本研习营紧密围绕“给予学生及时的反馈(Feedback)”、“围绕教学目标开展高效的教学(Alignment)”、“讲课清晰(Clarity)”、“尊重学生个体差异(Uniqueness)”、“鼓励学生主动学习(Learning actively)”、“鼓励学生合作(Teamwork)”和“对学生寄予高的期望并确保成功(Yield high)”等7项教师教学核心素养(简称FACULTY),通过理念讲解、自主探究、课堂展示以及自我反思等教学活动,帮助教师提升教学核心素养。
1.对“有效教学框架”的7个维度有一个初步体验。
2.能够结合自己课程在教学设计和教学实践中恰当地应用核心素养。
3.通过设计3节微课并模拟演练提升核心素养。
【课程特色】
1.参与式培训设计——研习营的培训内容依托于教育部课题《循证的高校教师教学核心素养框架研究》的研究成果,包含“FACULTY”的7项教师教学核心素养和相应的指标体系。培训方法采用参与式培训,强调学员的主动学习。培训课程方案的设计由经验丰富的优秀教学设计师担当,借鉴了很多国内外知名教师培训课程,确保学员的学习体验和学习效果。
2.培训-评价-认证一体——依托“FACULTY”教师教学核心素养、专门设计的教师教学核心素养认证体系和实践社区等环节,将教师教学能力提升,教师资质认证和教师课程教学有效性评估有机融合,围绕“FACULTY”教师教学核心素养形成一个完整的教师教学能力发展体系。
3.注重结合教学实践——安排3次教学模拟演练,让参训学员有更多的机会将自己授课课程(内容)与训练的核心素养结合。在“行动-反思”的实践循环中内化教学核心素养,提升培训实效。
4.小班化指导——在教学模拟演练环节,为了确保所有参加研习学员都能获得好的效果,为学员按照1:8配备指导教师(辅训员),他们都是从之前获得认证的学员中遴选而来,具有非常丰富的辅训经验,能够为学员提供具有针对性的意见反馈。
【课程主题】
时间 |
主题 |
第一天 |
破冰&研习营简介 |
素养1:讲课清晰 |
|
素养2:给予学生及时的反馈 |
|
教学演练准备 |
|
教学模拟演练1 |
|
第二天 |
素养3:围绕教学目标开展高效的教学 |
素养4:鼓励学生主动学习 |
|
素养5:尊重个体差异 |
|
教学模拟演练2 |
|
第三天 |
素养6:对学生寄予高的期望并确保成功 |
素养7:鼓励学生合作 |
|
教学模拟演练3 |
|
结业典礼 |
【项目团队】
培训师
邢磊
上海交通大学副研究员,教育博士,国内高校教学发展领域资深培训师。主导设计开发“大学教学基础“、“FACULTY教学核心素养研习营”等多个培训课程和项目,开设工作坊主题25个,累计培训高校教师培训近400场,逾万人次。主持开设《高校教师教学能力入门》、《美化你的教学PPT》等慕课,2019年以来选课人数逾10万。主导研发的MATE多元教学有效性评估工具,为校内逾500门课程提供评估服务,并倡议成立高校联盟,在国内多所高校推广应用。
张兴旭
上海交通大学《大学生心理健康课程》课程授课教师,教育学原理专业在读博士。曾主持心理测评和人才管理主题的培训工作。参与《美化你的教学 PPT》慕课脚本开发、课程制作、平台运营与管理工作。
辅训员
【证书颁发】
1.需参与全部七个核心素养的工作坊和教学模拟演练,并通过考核,方能获得结业证书。如缺席 1 次及以上,则不能获得结业证书。
2.完成所有培训任务,可获得上海交通大学非学历教育结业证书。
高校骨干教师,包括新入职教师、中青年教师以及各年龄段具有强烈意愿提升教学核心素养的高校教师。
【报名须知】
学习费用:7500元/人(包含培训资料、工作午餐;不含往返交通、住宿等其他费用)
【联系我们】
电话:021-64787938
邮箱:gongjinyan@sce.sjtu.edu.cn