深圳枫叶教育集团有限公司

国内教育

海外教育

高中

初中

小学

幼儿园

外籍人员子女学校

高中模式 High School Models初中模式 High School Models小学模式 High School Models幼儿园模式 High School Models外籍人员子女学校模式 High School Models

一个引领

快乐教育引领学生成长；

三级课程

国家课程、枫叶集团课程和学校校本课程；

一个对接

小学毕业直升枫叶初中。

三大体系

课程体系、服务体系和健康体系

两种特色

英文特色和园本特色

一个对接

幼教与枫叶小学形成对接

两国认证

国家教育部批准设立，加拿大BC省教育部授权

三级课程

加拿大BC省课程、集团汉语语言课程和学校校本课程

适应全球

枫叶外籍人员子女学校的学生可以轻松适应全球其他学校的学习生活。

一张文凭

培养学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好的学生，引领学生成长；

三级课程

国家课程、枫叶集团课程和学校校本课程；

一个对接

初中毕业直升枫叶高中

一张文凭

由Cognia背书的枫叶高中毕
业证书

两方认证

枫叶世界学校课程得到世界两大权威认证机构Cognia和 UK ENIC 的认证及对标；

对接全球

枫叶毕业生可以无缝对接全球大学，包括美英澳加及更多的亚洲、欧洲大学，还有国内大学中外合作办学项目和国际课程项目，也包括国外在中国开办的大学。

育人体系 Talent System

理想教育

枫叶外籍人员子女学校以培养“通世界懂中国，优秀的问题解决者、终身学习者和负责任的全球公民”为目标。

课程体系 Curriculum System

枫叶世界学校课程

加拿大BC省课程以学生为中心，培养学生KDU三大核心竞争力；
集团汉语语言课程突出中国特色
校本课程丰富多彩

育人体系 Talent System

根正树直，快乐教育

在“双语并行、多元文化”环境中，培养具有健康体魄、国际视野，热爱生活、乐于探索的快乐儿童

课程体系 Curriculum System

枫叶世界学校课程

1.国家五大领域课程（健康、语言、社会、科学、艺术）
2.集团统一的沉浸式英文课程、学前教育礼仪课程以及融汇中西的活动课程
3.独居特色的园本课程

育人体系 Talent System

理想教育

快乐教育：尊重全体学生，尊重教育规律，尊重成长规律，尊重学生成长的阶段性、个性和多样性，尊重学生学习的权利，为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识，在快乐中接受规则，在快乐中成长。

课程体系 Curriculum System

枫叶世界学校课程

国家课程开足开全集团课程突出英语特色校本课程丰富多彩

育人体系 Talent System

三好习惯养成教育

枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程，系统地培养三号习惯。

课程体系 Curriculum System

枫叶世界学校课程

国家课程开足开全
集团课程突出英语特色
校本课程丰富多彩

育人体系 Talent System

理想教育

枫叶高中以培养“具有中华情怀、国际视野的精英人才”为目标，开设“周恩来”班，以伟人精神激励学生；由独特的领事课程做保障，领事课程为自主研发，引领学生自我规划、自主学习、自信成长。

课程体系 Curriculum System

枫叶世界学校课程

枫叶世界学校课程包括英文学术课程、中文学术课程、汉语语言课程和英语语言课程四大板块，是枫叶教育在20余年实施教学基础上，组织中外教育专家、教师团队历时5年研究开发而成。枫叶世界学校课程作为世界级课程，已获得全球最大的学校认证组织Cognia和英国国家学历学位认证中心UK ENIC的认证，并已收到包括牛津大学在内的百余所世界知名大学支持函，是中国第一个具有知识产权的国际化基础教育课程，同时也是全球第一个融入中国元素的国家认证课程。

高中特色 High School Features初中特色 High School Features小学特色 High School Features幼儿园特色 High School Features外籍人员子女学校特色 High School Features

英文特色

英文内容占比50%，中外教师共同执教，各施所长。

三级课程

充分贯彻落实教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》，将国际教育理念与本土教育理论相融合。

健康营养

原材料采购渠道正规，均有国际权威检测；每日膳食，由专属营养顾问科学配餐，专业厨师、面点师精心烹制。

小学特色

快乐教育：尊重全体学生，尊重教育规律，尊重成长规律，尊重学生成长的阶段性、个性和多样性，尊重学生学习的权利，为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识，在快乐汇总接受规则，在快乐中成长。

三级课程

国家课程开足开全，完全执行义务教育国家标准；集团课程英语特色突出，每周10节英语课，中外联合执教，使用枫叶自编教材，针对不同英语基础的学生实行分级教学，集团统一考核测试，词汇量达到3000个。校本课程丰富多彩，兴趣特长课程纳入课程管理，让每个学生建立自信，兴趣广泛，全面发展。

小班化教学

每个孩子都能得到教师的关注，真正实现教育公平，创造平等师生关系；让学生在课堂上全情投入，积极参与；由被动接受到主动参与学习，从而提高学生的自主学习能力。

“三好习惯”养成教育

枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程，系统地培养三好习惯。

三级课程

国家课程开足开全，完全执行义务教育国家标准，集团课程英语特色突出，每周10节英语课，中外联合执教，使用枫叶自编教材，针对不同英语基础的学生实行分级教学，集团统一考核测试，词汇量达到5000个。校本课程丰富多彩，兴趣特长课程纳入课程管理，让每个学生建立自信，兴趣广泛，全面发展。

小班化教学

国际化课程

加拿大BC省课程具有课程灵活、重点突出、重视职业规划等三大特色，注重培养学生6大核心能力，即自我意识与责任感、社会责任、沟通能力、创造性思维、批判性思维、个体和文化自信。

沉浸式中文

学校开设中文和中国文化课，根据学生的不同汉语水平，实施分级教学，采用枫叶教育集团自主研发的《枫叶汉语1-9》级教学，针对汉语基础夯实的学生，结合使用国家课程大纲语文教材，满足语文学术和文学素养的培养。同时开设中国文化课，涉及传统技艺、传统节日、传统艺术、当代中国、地域文化、历史人物、民风民俗、民间工艺、民族风情、餐饮厨艺、中华武术等。学校为汉语水平达到一定程度的学生提供YCT和HSK考试。